Accréditation

Uniformiser l’éducation et aligner les programmes sur les carrières de l’industrie.

Accréditation

L’accréditation représente une démarche visant à reconnaître formellement que le programme d’études d’une école, d’un institut, d’un collège, d’une université ou autre organisme spécialisé satisfait des qualifications ou normes établies.

L’accréditation peut aider à atténuer les risques sur les plans des exigences en matière de formation. Bien que l’accréditation ne puisse garantir les résultats de formation, elle peut certes servir de gage de qualité lorsqu’il faut sélectionner des cours, programmes et fournisseurs.

CTAC travaille à développer un programme de certification pour les programmes d’études et la formation depuis plusieurs années déjà. L’organisation a réalisé une étude de faisabilité, afin d’examiner les avantages d’uniformiser les programmes d’études et la formation pour l’industrie.

L’accréditation intéressera les formateurs privés, formateurs internes, collèges et, dans une moindre mesure, les universités. Le programme accréditera des cours ainsi que des formateurs et les instructeurs internes.

À l’heure actuelle, il n’existe pas de programme d’accréditation canadien pour la transformation des aliments et des boissons, et il devrait y en avoir un. CTAC est résolue à offrir un programme d’accréditation rationnalisé, efficace sur le plan des coûts, en ligne et convivial. Le programme uniformisera la formation et réduira les écarts existant entre les cours offerts et la formation dont a besoin l’industrie.

L’accréditation est un volet clé de la professionnalisation de l’industrie et elle est directement liée au cadre d’apprentissage et de reconnaissance. Toutes ces ressources contribuent à rationaliser des programmes adaptés aux objectifs d’apprentissage approuvés par l’industrie. Nous lancerons le premier processus d’accréditation de l’industrie en 2021.

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Cadre d’apprentissage et de reconnaissance

CTAC a développé le tout premier cadre d’apprentissage et de reconnaissance pour l’industrie de la transformation des aliments et des boissons. Cette ressource s’impose pour l’industrie et les éducateurs. Le cadre est appuyé par le Référentiel de compétences alimentaires – un référentiel validé à l’échelle nationale pour les compétences et aptitudes requises dans les emplois et niveaux. L’industrie a piloté cette initiative impressionnante et maintenant, tout le monde peut en bénéficier.

Cadre interactif

Nous avons retenu le cadre d’apprentissage et de reconnaissance, développé par l’industrie pour l’industrie, et créé une plateforme interactive pour que vous puissiez facilement explorer le cheminement de professions spécifiques, depuis le niveau d’entrée jusqu’à celui de dirigeant.

Ce cadre interactif est également l’outil par excellence pour permettre aux éducateurs et aux formateurs d’évaluer et d’aligner des programmes avec des objectifs d’apprentissage nationaux – la toute première étape de l’accréditation de cours.

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Accréditation et concordance de programmes

Les objectifs d’apprentissage sont le fondement de tout programme d’études et de toute formation. Grâce au cadre d’apprentissage et de reconnaissance, les établissements postsecondaires, éducateurs et formateurs disposent maintenant d’un modèle de portée nationale permettant d’aligner un programme. Puisqu’elle est l’organisation de compétences nationale, financée par le gouvernement du Canada, pour la transformation des aliments et des boissons, le cadre d’apprentissage et de reconnaissance de Compétences Transformation Alimentaire Canada représente une norme or. En faisant la concordance entre les objectifs d’apprentissage d’un programme et le cadre d’apprentissage et de reconnaissance, les cours peuvent être accrédités, tout comme les apprenants d’ailleurs. C’est une solution gagnante pour tous!

Liste de programmes d’études dans le domaine des aliments et des boissons

Les universités et collèges du Canada tout entier préparent des gens à une carrière dans l’industrie de la transformation des aliments et des boissons. Nous travaillons en étroite collaboration avec ces établissements postsecondaires pour appuyer et guider le développement de programmes, et proposer une formation additionnelle. Et lorsque nous aurons mis au point le processus d’accréditation, les programmes seront en phase avec la norme nationale et les étudiants pourront être accrédités.

C’est une période exaltante pour les études dans l’industrie des aliments et boissons, et le nombre de collèges et universités canadiennes qui y évoluent est tout simplement incroyable.

Creative Brainstorming Meeting In Design Office
Businesswoman Making Presentation To Office Colleagues

License de cours

Si vous envisagez une formation spécifique pour votre équipe de professionnels ou êtes un formateur intéressé à dispenser un cours, CTAC a une option de licence de cours pour vous. Nous fournirons le matériel et la matière de cours, et vous faites le reste!

Devenir instructeur

Nous faisons équipe avec des collèges, associations industrielles, organismes de formation et entreprises du Canada pour dispenser nos cours de formation. Êtes-vous intéressé à devenir instructeur accrédité? Rien de plus simple. Il suffit de remplir une demande de qualification pour devenir instructeur accrédité.

Closeup shooting hand of worker with clipboard checking goods in freezing room or warehouse
Carrying out inspection at modern plant: group of confident inspectors wearing hardhats standing at production department and taking necessary notes

Instructeurs CTAC accrédités

Nos instructeurs approuvés et accrédités du Canada sont fins prêts à dispenser des cours en personne, sur place. La formation peut être sur mesure ou faire partie d’un groupe de cours élaborés par CTAC.